小学中部教育发展共同体期初工作例会暨肖全胜名校长工作室学期启动仪式成功召开

发布时间:18-03-07 录入:校办 浏览次数:294

36日下午,栖霞区小学中部教育发展共同体期初工作例会暨肖全胜名校长工作室学期启动仪式在南师附中仙林学校小学部召开。栖霞区中部教育发展共同体三所理事学校代表及肖全胜名校长工作室成员参加了会议,附中仙小朱永刚副校长主持会议。

首先,栖霞区小学中部教育发展共同体各校领导就2017年共同体工作进行了交流,各家汇报各显优势,各展特色,详细回顾了2017年附中仙小、区实小和太阳城小学在特色发展、学生培养、学科教研、课程彰显等方面学校发展创新的举措和成效。

会上,朱永刚副校长宣读了《小学中部教育发展共同体2017-2018学年第二学期工作计划》,大家围绕共同体发展目标和各自学校发展属性,三所学校就本学期工作展开研讨,修改确定了小学中部教育发展共同体2018年活动规划。

三所学校优势互补、资源共享的基础上,小学中部教育发展共同体立足优势项目,扎实开展创新工作;成立了小学中部教育发展共同体“对标补差项目牵头人”,中部共同体教学对标补差由区实小陈玉梅副校长牵头,中部共同体德育对标补差由附中仙小夏翠霞副校长牵头,中部共同体后勤对标补差由太阳城周旭晨副校长牵头,中部共同体教研对标补差由区实小佘明东副校长牵头,中部共同体年轻教师发展对标补差由区实小巫新秋副校长牵头,项目精细分工,层层落实,重点布局,把三所学校的优势凝聚,对标补差,整体推进式发展。

随后,肖全胜名校长工作室学期启动仪式正式举行,附中仙小肖全胜校长提出了工作室今后的发展方向和目标,详细介绍了2018年度工作思路,倾听工作室成员心声,与工作室成员亲切交谈,并为名校长工作室成员赠书,强调大家要以工作室为抓手,努力学习,潜心研读,凝心思索,精心实践,把教书育人与教育科研,管理时间与阅读心得有机交融,触类旁通,致力积淀和丰富专业内涵,努力提升自身教育教学素养与水准。

通过本次会议,小学中部教育发展共同体紧扣区教育局对标找差,系统谋划的整体布局,真抓实干,努力创新,精确落实,加快与各校名校长名师工作室的融合催化,立足本位,分化整合,全面推进,站好教育教学岗,为实现“一二三四五”的教育强区目标不断前行。