不忘初心 砥砺前行

发布时间:18-03-07 录入:陈慧名师工作室 浏览次数:208

——亲近母语研究院专家莅临附中仙小调研

 36日下午,亲近母语研究院创始人徐冬梅女士以及三位研究院专家莅临附中仙小,围绕“阅读地平线计划”实施开展考察、交流,肖全胜校长、胡书记、陈慧副校长以及阅读地平线计划种子教师参加了本次活动。

 首先,徐冬梅老师围绕阅读课程的实施、阅读地平线计划落实情况等方面展开调研,老师们与专家积极互动,实事求是地汇报了自己的阅读工作情况。

 在接着的交流环节中,教师依次就阅读活动开展过程中的具体情况提出了自己的问题与困惑,主题阅读的中心文本如何选择课内外阅读教学如何整合?班级学生阅读水平层次不同,阅读如何推进?如何通过阅读提高语文成绩?徐老师分别给予解答和指导指导中,徐老师对教师在阅读方面所做的实践作了充分的肯定,并高度赞扬了学校在阅读工作推进中所做的努力及取得的成效。徐老师还特别强调,在阅读教学中,要能够承认并接受孩子的水平差异,着重培养孩子的阅读兴趣,尊重孩子的阅读偏好同时,好的语文教师首先要是一位好的阅读者,要以自己的阅读经验为孩子打下童年坚实的阅读基础,引领孩子在书籍的海洋里进行美的游览

 肖校长也积极参与活动,并围绕学校阅读工作也提出了自己的建议。他主张阅读工作推进要点面结合,抓一批种子教师,带动学校阅读工作开展,让课程扎实有效落实,切实提高学生的综合素养。并提出在后期阅读工作的一些设想。

 陈慧校长结合我校的阅读地平线计划落实情况,从“课程落实、活动开展、计划推进”几方面谈了目前学校的一些做法及遇到的困难,并对阅读课程的落实、课内阅读效率提升及教师培训等方面谈了自己的看法。

 面对学校的现实情况和老师们的建议,徐冬梅老师表示十分理解,并指明了下阶段的工作方向,她提出在阅读地平线计划执行中,要遵循“知行合一”的原则,抓课程落实、种子教师培养,从“教师自己阅读、上课实践、同伴研课、提供平台”几个方面不断深入,进一步推进阅读课程的实施。附中仙小牵手亲近母语,为了孩子的成长,不忘初心,砥砺前行。