漫步雅韵世界 浸润诗意童年

发布时间:17-06-01 录入:教师发展中心1 浏览次数:639

漫步雅韵世界   浸润诗意童年

2017531日下午,江苏省特级教师、附中仙小副校长陈慧在南师附中仙林学校小学部的全体教师会上对“雅趣课堂的建设”进行阐述并做了针对性的指导。

“雅趣课堂”的建设离不开我校的“乐雅”文化。“雅趣”在校本语境中,指的是“预约有情趣”“高雅有品位”“表现有个性”;因此,我校的“雅趣课堂”是追求“雅趣共生、师生共长”的课堂,以“趣”为出发点,追求“兴趣、智趣、情趣”,以“雅”为落脚点,力求达到“真·雅、山·雅、美·雅”。“雅趣课堂”的建设要遵循“基于儿童、基于课程、给予方法”的原则,追求“有意思、有意义、有品质”的课堂教学目标。可以说,“雅趣课堂”是一种让我们“品质提升、生命成长”的课堂。

在建设“雅趣课堂”的过程中,离不开专家的引领。我校先后邀请特级教师何捷、蒋军晶、吴勇以及主编张俊平来我校指导,通过共同学习《有效学习》《课堂观察》《超越左与右》等书籍提升教师的理论素养,并制作全新的“雅趣课堂观课表”。在课堂建设过程中,建议采用“一分钟诵读、一分钟演讲、一次自主学习、一次合作讨论、一出读写结合、一处拓展延伸”的方式,并用融合“多种教学方法、多种学习方法、多元评价方法。”各个学科根据自己的特点,寻找建设“雅趣课堂”的路径。

附中仙小雅趣课堂的建设目前处于起步阶段,未来,我们会在建设好雅趣“教学课堂”的基础上,更加关注雅趣“特色课堂”、“发展课堂”的建设;在注重“雅趣课堂”建设的基础上,向“雅趣课程”、“雅趣教育”迈进,真正实现培养一批有情趣、有品位的人的目标。