技术·思想·行程 ———微课微视频制作专题讲座

发布时间:17-07-04 录入:教师发展中心1 浏览次数:474

技术·思想·行程

   ———微课微视频制作专题讲座

今天下午南京市电教馆王昊老师走进附中仙小,给老师们做微课的讲座,王昊老师从理论普及到案例分析到微课制作,层层深入,细致易懂,幽默风趣,给各位老师带来一场精彩的分享。

首先,王老师用4个关键词:视频,知识点,时间短,教学过程,给我们普及了微课的概念。微课不是课件展示,不是呆板图片,不是大段朗读,紧接着给我们分享了几种微课呈现形式,外部摄像ppt板书书写屏幕录像手绘呈现等等,形式多种多样,而录课软件也多样,需要老师恰当使用。而就微课得内容来说,可以是自主学习,包括导入,一个知识点,总结,拓展,也可以是课堂教学,包括研讨练习辅导预习指导,王昊老师的讲座条理清晰,框架明确,让还在迷茫的老师逐渐建立起对微课的认识。王昊老师强调,制作微课之前要先罗列出一个知识点,再制作表格,将文字和画面对应好,还需要微课方案,需要教师精心设计,通过知识点的讲解,把传统旧知识讲透,以达到教学目标

紧接着王昊老师更是通过一个个微课的实例,给我们细致讲解如何做好一个微课。通过分析每一个实例的优缺点,给老师们启示,他表示,在选题明确,结构完整,科学规范的前提下,清晰流畅,重点突出,设计得生动有趣,解决老问题,有突破和创新才是一节有品质有美感的微课。
要讲明白讲好玩,想要讲明白,就得了解学生哪里不明白,为达到目

的就得合理高效运用多媒体资源。那么如何合理高效得运用多媒体资源呢?王昊老师用一个个生动的对比事例,直观上给了我们建议,比如说,增加图片的精细度,增强图片说明性,利用图表弥补文字的直观性,拍摄录像要稳定清晰,录像要多角度多画面,演示和注解要相统一,虚拟交互掌握规律……

最后,王昊老师更是亲自演示微课制作软件的使用方法,相信很多对计算机操作持有畏难情绪的老师,今天一定受益剖多。