阅读绽开品德德行之花

发布时间:17-12-06 录入:课程发展中心5 浏览次数:71

           2017124,冬日的室外寒风凛冽,而南师附中仙林小学南苑录播室内却暖意洋洋.《阅读在小学品德学科中促进学生德行养成的实践研究》市级课题推进活动暨栖霞区品德教研活动正在我校举行。栖霞区教师发展中心的研训员陆晔老师、中片共同体学校的品德教师代表、学校的高段品德教师全程参与此次活动。活动由两个环节组成。

    教师课例  施文婷老师执教的《做诚实的孩子》,用三个图文结合的小故事《新木偶奇遇记》、《谁是诚实的孩子》和《狼来了》带着孩子走进关于诚实这个话题的讨论。再以儿歌、名言读一读,诵一诵的形式,让孩子明白做人诚实的重要性。最后话题讨论的部分,由他人到自己,让孩子在身临其境的情境中去感受说谎带来的心理矛盾,引导孩子践行诚实,勇于承担责任。

      吴礼云老师的《隔海相望》一课的教学中通过引导学生对台湾沧桑历史的回顾和台湾问题由来的认识,增进学生对台湾的了解,拉近海峡两岸的距离,培养学生对包括台湾在内的我国大好河山的热爱之情,深化爱国主义情感.活动版块为:我眼中的台湾问题;两岸情深盼团圆;期盼统一,共圆中国梦。

    专家引领  栖霞区教师发展中心品社研训员陆晔老师主要从学生行为、教师行为、课堂效果三方面对施文婷老师的课进行了点评.她对施老师的课给予很大的认同,她认为施老师教态亲切自然,孩子们的回答充满童真童趣,整堂课体现了认真倾听,合作探究。其中的绘本材料《匹诺曹的鼻子》《狼来了》等材料运用的恰如其分。

  学校教师发展中心的品德学科主任程菊峰主要对吴礼云老师的课进行了点评.她认为吴老师整堂课教学环节清晰、板块衔接非常明朗,阅读材料的契入尤其到位。余光中的诗词《乡愁》的配乐朗诵,于右任的诗词《望大陆》的感情朗读真正体现了语言文字的魅力,这些文字的链接利于学生形成正确的情感判断。

    阅读在小学品德学科中促进学生德行养成的实践研究》这个课题将成为学校近几年品德学科校本研修工作的主要抓手,学校将秉承课堂教学和课堂研究为一体的思路,立足课堂,做好课题,为区域的品德学科发展提供一条崭思路,打开一扇窗户。相信学科教师会怀抱勇往直前的决心,在教海中劈波斩浪,用汗水和心血浇灌品德之花。