【品德组】公民教育在行动

发布时间:15-09-27 录入:附中仙小品德组 浏览次数:1169

在栖霞区第三届小学公民法制教育实践活动优秀项目评比的推动下,我校公民教育活动历经一年,期间确认课题、研究政策、制定方案、付诸实践,终于在这硕果累累的秋季得以结果。2015925日,何虹明老师、王旭颖老师、胡倩老师、陈丽薇老师以及陈子佳老师所带领的班级学生分别从“我们的问题”、“现有的政策”、“我们的方案”以及“我们的行动”四个板块进行汇报。给我们带来一场精彩的听证会汇报展示。

何虹明老师研究的项目是《关于私家车乱停放问题的研究》。整个活动中,学生们介绍了自己在何老师的指导下如何从问题搜集到问题确立以及问卷调查的完成,充分展示了高年级学生的主观能动性。

王旭颖老师研究的项目是《关于小区居民自觉进行垃圾分类问题的研究》。学生们阐述了这一问题的由来以及进行垃圾分类的好处,并通过实地采访等各种形式进行方案研究及确立,取得了不错的效果。

胡倩老师研究的项目是《关于仙林各住宅小区停车难问题的研究》。二年级的学生们尽管识字量不大,但他们在老师以及家长的指导下,以绘画的形式展现了自己所住小区的停车状况,整个活动充满趣味却又体现公民教育内涵。

陈丽薇老师研究的项目是《关于仙林地区小区养宠问题的研究》。孩子们在老师和家长的带领下,深入到各个小区研究养宠物问题,大胆设想,细致制定可行性方案,得到了政府及社区各部门的大力支持。学生在此次活动中也得到了极大地锻炼。

陈子佳老师研究的项目是《关于仙林地区闯红灯现象的研究》。虽然才是一年级的小学生,二(7)班的孩子们却对公民教育活动充满热情。二年级的同学们展示了自己在十字路口亲自调查的数据,并发现:闯红灯的大多是行人。同学们用自己的眼睛发现生活,同时,也会将安全意识带入生活。

此次活动,不仅为学生们提供了一个社会实践平台,也为他们将来管理社会公共事务提供了预演的舞台,使他们对公民教育活动有了更加深刻的认识。公民教育在附中仙小已经渗透到孩子们和老师的心中,公民教育在行动,学生收获大作为。