坚实、高效走好每一步 —记孙洁名师工作室(一)

发布时间:16-03-04 录入:孙洁 浏览次数:631

为了提高我校英语课堂教学效率,提升我校英语教师教研教学水平,促进教师自身的学习和教学水平的提高,开学第二周,我们英语组再次请来了我们的范老师。

第一节课由彭玉琦在五(5)班给我们上了一节Unit2 How do you come to school?的示范课,课上彭老师根据文章内容给学生归纳了许多知识点,学生们边说边记,由口到笔,从易到难,循序渐进,整个教学思路清晰明了,学生思维活跃。

课后,全体听课老师在范老师的带领下进行了评价讨论,大家针对这节课积极发言,发表自己听本节课的想法,老师说到,一节高效的英语课堂,不是老师一个人在唱独台戏,而是要让每一个孩子都参与到教学活动中来,要充分发挥好小组活动,以学生小组为单位,让每个孩子都可以参与思考和讨论,调动每一个孩子的学习积极性,这需要教师在课前必须要进行大量的课前准备,要把课堂上所可能出现的争取都要预见到,全体教师要集思广益,共同努力。老师就词汇听写的内容向大家剖析了home, house的异同,提出了take…by…

的教学重点要呈现,并与老师们拟定了备好第一课时的目的和内容。

英语组根据提出问题——共同研讨——形成预案——课堂实施的流程,以年级组作为最基本的单位对教研活动,进行深入的讨论,每位教师都畅所欲言,提到了教学中遇到的实际问题,大家共同研讨,寻找最佳的处理方法,形成新的教学设计。经过反馈,大家受益匪浅。

此次活动为我校英语教师提供了一个良好的交流平台,使教师在教学上互相促进、互相学习,达到共同进步的目的。相信,在老师的带领下和我们所有英语教师的努力下,我们仙小的英语课堂一定是更精彩,更绚烂!

                                       (撰稿、摄像:王德胜)